文章闡述了關于幼兒中班教師教學活動設計，以及幼兒園中班教師教學設計的信息，歡迎批評指正。
簡略信息一覽：
幼兒園中班數(shù)學教案
游戲“猴子吃桃”，按圓點數(shù)量取物。（1）出示衣服上分別貼有8個和10個小圓點的小猴玩具，引導幼兒點數(shù)圓點的數(shù)量。（2）出示20張?zhí)易涌ㄆ?，引導幼兒按小猴衣服上圓點的數(shù)量分桃子。游戲“青蛙媽媽找寶寶”，按數(shù)字畫物。
．師：“灰太狼把羊村里的羊都抓走了，把它們關在了狼堡里，并用鎖給鎖了起來，我們去救救小動物吧?！背鍪緢D片。出示一個鎖，“這是一把密碼鎖，只有破譯密碼才能找到鑰匙救出喜洋洋他們，可哪把鑰匙是開這把鎖的呢？”出示密碼卡“這兒有張密碼卡，請小朋友仔細觀察，密碼就在卡片里。
幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標 初步認識人民幣，知道人民幣的面值。 學習看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應同等幣值的商品。 有錢幣購買商品的愿望，體驗自主購物的快樂。
幼兒園中班數(shù)學教案《相鄰朋友在哪里》 篇1 活動目標： 認識5以內的相鄰數(shù)，能找出5以內各數(shù)的相鄰數(shù)。 初步感知相鄰兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關系。 樂于參于游戲活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
整理了幼兒園中班數(shù)學《比較高矮》教案【三篇】，希望對你有幫助！ 一 活動目標 在比較活動中體驗參與數(shù)學活動的樂趣。 進一步培養(yǎng)幼兒的比較性觀察能力和思維的靈活性。 學習區(qū)分高矮，掌握區(qū)別高矮的簡單方法，初步理解高矮的相對性。 活動準備課件：數(shù)學卡--3-3比較概念，3-4比較概念，3-5比較概念。
幼兒園中班的數(shù)學活動教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班數(shù)學教案7篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標 發(fā)展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。 讓幼兒基本掌握梯形的特征。
【 #教案# 導語】通過目測比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對性。 整理了幼兒園中班數(shù)學《比較高矮》教案【三篇】，希望對你有幫助！ 一 活動目標 在比較活動中體驗參與數(shù)學活動的樂趣。 進一步培養(yǎng)幼兒的比較性觀察能力和思維的靈活性。
幼兒園中班教案《分類》篇1 活動目標： 能按照圖形的形狀特征進行活動，鞏固對形狀的認識。 能說出自己的分類理由。 讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。 對數(shù)學活動感興趣。活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒已認識過三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、橢圓形等圖形。
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班數(shù)學《找朋友》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班幼兒園教案及教學設計
1、中班幼兒園教案及教學設計 篇1 設計意圖： 幼兒以能夠掌握單排不同方向的5以內序數(shù)的練習（即從左向右、從右向左、從上到下、從下到上）。本次活動主要為突破從不同方向通過辨別第幾行第幾列能夠準確找出相對位置。
2、幼兒園中班的教學設計 篇1 【活動目標】 知道不挑食的孩子身體好，喜歡吃蔬菜。 理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 【活動準備】 蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）。 小兔圖片。 故事磁帶，相關掛圖。 對露水有一定的認識。
3、幼兒園中班教學設計 篇1 活動目標：讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。
4、幼兒園中班《春雨沙沙》教案1 活動目標 學習用優(yōu)美的、柔和的聲音演唱歌曲，感受活潑、親切的音樂情緒。 感受春雨悄悄下的意境和種子出圖發(fā)芽的喜悅，樂意用身體動作進行表演。 活動準備 《春雨沙沙》音樂cd，《春雨、雷雨的聲音》教師教學資源。
5、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 設計意圖： 中班幼兒對單個基本的圖形已有了一定的認識，但是如何幫助幼兒利用這些圖形組合成一些神奇的圖案，讓幼兒能在游戲中感受到數(shù)學與生活是緊密聯(lián)系的。這是值得我們幼兒教師深入研究的問題。
6、幼兒園中班語言教案 篇1 活動目標： 樂意和同伴交談“水果”的話題，體驗談話活動帶來的驚喜，豐富對水果的認識。 學習傾聽同伴的談話，并能用語言大膽表達自己對“水果”的認識和想象。 養(yǎng)成愛吃水果的好習習慣。 活動準備： 各種水果吊飾，把幼兒活動室打扮成美麗的水果王國。
幼兒園中班教案《小小設計師》
1、幼兒園中班教案《小小設計師》1 活動目的： 進一步了解名片的功能，初步學習設計名片。 能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。 能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備： 教師——“名片樹”兩棵，上面懸掛各種各樣的名片。
2、中班幼兒園教案及教學設計 篇1 設計意圖： 幼兒以能夠掌握單排不同方向的5以內序數(shù)的練習（即從左向右、從右向左、從上到下、從下到上）。本次活動主要為突破從不同方向通過辨別第幾行第幾列能夠準確找出相對位置。
3、幼兒園中班語言教案 篇1 活動設計背景 幼兒在建筑區(qū)玩耍時，聽到幾個幼兒發(fā)生爭執(zhí)：有的說木頭房子好，有的說紙箱房子好，有的說稻草房子好，還引起了其它孩子的好奇和議論。所以我設計這個活動為了讓幼兒了解材料的用途，增強幼兒的生活經(jīng)驗。本活動有動有靜，動靜結合，再綜合課件幫助幼兒理解故事內容，能得到很好的效果。
4、教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及班級學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的.一種實用性教學文書。幼兒園中班春天來了美術教案，我們來看看。
5、幼兒園中班數(shù)學教案 篇1 活動目標： 指出15以內的一排物體中任意一個物體是第幾個。 重點難點： 指出15以內的一排物體中任意一個物體是第幾個。 活動準備： 掛圖：《第幾個》。 《我的數(shù)學》第20~21頁。
6、幼兒園教案 篇1 目標： 愿意擔任小指揮，明確指揮在打擊樂器演奏活動中的職責。 嘗試聽音樂指圖譜，指揮同伴演奏樂器，進一步感受節(jié)奏及樂曲的結構。 能與同伴輪流擔當小指揮。 準備： 選擇幼兒已經(jīng)學習過的打擊樂作品，如《爺爺為我打月餅》，在大紙上繪制圖譜。
幼兒園中班安全教案
1、幼兒園中班教案《安全乘車》1 活動目標 知道公交車的功能。 初步了解乘車進程中的一些基本規(guī)則、基本常識。 曉得在乘車進程中怎樣進行自我保護。 活動準備 實物投影儀、圖片、乘車的音樂 5把小椅子 活動過程 （一）導進，熟悉公交車。
2、幼兒園中班安全教案 篇1 目標： 幼兒記憶火警號碼119，認識安全標示。 使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。 準備： 安全標示圖片。 重點： 幼兒記住火警號碼119。 安全溫馨提示： 演練時注意安全。
3、幼兒園中班離園安全教育教案1 活動目標 了解入、離園時應注意的安全知識。有自我保護意識?；顒訙蕚?接送卡、真實案例 活動過程 （一）導入，教師以故事的形式講解案例。
4、幼兒園中班安全教案 篇1 活動準備： 錄像機，錄像帶，電話機 幼兒操作卡片 活動過程 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。
關于幼兒中班教師教學活動設計，以及幼兒園中班教師教學設計的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
