接下來為大家講解大班動物探秘半日活動設計，以及動物主題半日活動設計涉及的相關信息，愿對你有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、大班找動物教案
• 2、找動物大班教案
• 3、幼兒園大班半日活動策劃方案
• 4、幼兒園大班主題教案:動物

大班找動物教案

幼兒園大班教案 篇2 設計思路： 在最近開展的“我的城市”主題活動中，幼兒關注的焦點從中國到上海，從黃浦江、東方明珠、高架路到星羅棋布的公園、綠地。他們對自己幼兒園的位置、家的所在地及周邊熟悉的設施、路名都很熱衷于去看一看、找一找。我園遵循生活教育的理念，提倡讓幼兒從自己身邊開始，與周邊環(huán)境互動。

大班語言活動認識動物教案7怎么寫 活動目標 （一）認知目標 通過仔細聽辨錄音的聲音，促使幼兒進行創(chuàng)造性想像，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。 通過電腦多媒體教學，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性。 通過又快又好地說動物，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、敏捷性。

本文是一份幼兒園大班語言教案，旨在通過故事講解，幫助幼兒熟悉理解故事內容，學習用連貫、完整的語言，說出故事里的對話，明白幫助別人的道理。故事講述教師完整生動地講述故事一遍。聽力訓練通過提問，幫助幼兒理解故事。

大班教案 篇7 設計意圖 大班幼兒的認識水平在不斷提高，具體形象思維占優(yōu)勢，并且具有一定的傾聽和語言表達能力，他們對童話故事比較感興趣。

幼兒園數(shù)學小動物找家的教案 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么你有了解過教案嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@數(shù)學小動物找家的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

找動物大班教案

1、大班找動物教案1 設計思路： 《綱要》中指出：在終身教育背景下的高質量的幼兒教育，強調科學教育首先要精心呵護和培植幼兒對周圍事物及現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。大班科學活動《找動物》是更新觀念，勇于探索，把化學實驗活動引進幼兒科學教育活動領域的一項實踐活動，也是讓化學科學走近幼兒所做的一次嘗試。

2、大班科學比較觀察教案如下：活動目標：在找找、看看、說說、做做中鼓勵幼兒自主觀察小螞蟻。初步了解螞蟻的特征、生活的地方及喜歡吃的東西?；顒訙蕚洌禾崆罢堄變簻蕚湮浵佅矚g吃的食物（糖果、餅干等），放大鏡 活動過程：談話引出活動。

3、．請幼兒聽音樂進行大膽想像，用身體語言來表演森林里的動物在干什么。2．幼兒戴頭飾分角色自由表演。

4、小朋友想給動物找尾巴嗎？（想）放音樂，發(fā)給幼兒沒有尾巴的動物圖片，幼兒找尾巴，粘貼尾巴。 講評作業(yè)。讓幼兒看看粘的好的圖片，再看一下，粘的不好的，哪里不好。 幼兒園認識動物教案 活動目標： 通過故事了解冬天有的動物要冬眠。

幼兒園大班半日活動策劃方案

1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。 幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。 幼兒自己蓋被子睡下。 老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。 起床 要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。 觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

2、幼兒園大班半日開放活動方案篇1 活動目標： 切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。 向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

3、組織幼兒做手指謠，分組進行生活活動，準備進餐。 生活老師為幼兒準備晚餐。 4：00-4：20晚餐 生活教師介紹晚餐營養(yǎng)，請幼兒愉快進餐，吃飯時盡量保持安靜、桌面地面干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。 4：20-4：40離園前活動 主班老師將幼兒領回活動室進行生活活動，幼兒有序洗手漱口。 生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。

4、幼兒園大班家長半日開放日活動方案1 家長開放日目標： 讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。

幼兒園大班主題教案:動物

幼兒園認識動物教案 [活動目標] 培養(yǎng)幼兒對動物的喜愛，知道要保護動物。 了解幾種動物尾巴的形狀及作用。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和口語表達能力。 [活動準備] 各種動物的圖片、標本、玩具擺成的活動區(qū)“動物園”。 音樂磁帶《走路》、故事磁帶《尾巴》、音樂游戲磁帶。

教師給幼兒介紹一些動物的本領，如壁虎、章魚等，引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望。 活動延伸 鼓勵幼兒繼續(xù)收集資料，探索發(fā)現(xiàn)動物的神奇本領，并在日常活動中交流。 通過活動初步了解到一些動物在運動方式、捕食、自我保護等方面的神奇本領。 積極參加小組討論，并能主動向大家介紹。

大班幼兒園動物園教案篇一 活動目標： 能區(qū)分不同的小動物和不同的顏色。 感知上下的空間關系。 重點難點： 寶寶按顏色將小動物分類，感知上下空間的關系。 活動準備： 教學大叔“認知游戲”《動物的家》 寶寶用書人手一本 活動過程： 出示教學大書，引導寶寶說一說畫面上有什么。

關于大班動物探秘半日活動設計，以及動物主題半日活動設計的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。