接下來(lái)為大家講解歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法，以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、幼兒園歌唱活動(dòng)的導(dǎo)入有哪些
• 2、幼兒歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題之如何組織幼兒歌唱活動(dòng)
• 3、大班歌唱活動(dòng)教案
• 4、幼兒園歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

幼兒園歌唱活動(dòng)的導(dǎo)入有哪些

幼兒園歌唱活動(dòng)的導(dǎo)入方法主要包括以下幾種：游戲?qū)耄焊鶕?jù)歌曲特點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲：選擇與歌曲主題或旋律相關(guān)的游戲，通過(guò)游戲的方式引起幼兒的興趣，自然而然地引入歌唱活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)目標(biāo)：確保游戲與歌唱活動(dòng)的教育目標(biāo)相一致，通過(guò)游戲達(dá)到預(yù)熱和鋪墊的效果。

導(dǎo)入新歌 通過(guò)教具、動(dòng)作表演、情景表演、故事講述、猜謎等多種方式吸引幼兒注意力，自然引入新歌學(xué)習(xí)。 范唱 教師的范唱對(duì)幼兒學(xué)唱水平至關(guān)重要。應(yīng)面對(duì)幼兒進(jìn)行范唱，注意感情表達(dá)，精神飽滿，并***用多種方式重復(fù)范唱，適時(shí)欣賞錄音范唱。教師應(yīng)展示正確的歌唱技巧，并與幼兒建立真摯的情感聯(lián)系。

動(dòng)作導(dǎo)人；（2）歌詞創(chuàng)編導(dǎo)入；（3）情境表演導(dǎo)入；（4）故事講述導(dǎo)人；（5）歌詞朗誦導(dǎo)入；（6）游戲?qū)?；?）填充參與導(dǎo)入；（8）副歌前置導(dǎo)入；（9）無(wú)意義音節(jié)玩唱導(dǎo)人；（10）直觀形象導(dǎo)人。

幼兒園歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟是導(dǎo)入新歌、范唱、記憶歌詞內(nèi)容、學(xué)唱。導(dǎo)入新歌 運(yùn)用教具、動(dòng)作表演、情景表演、故事講述、猜謎等方式吸引幼兒的注意力，導(dǎo)入新歌。范唱 范唱。教師的范唱決定幼兒學(xué)唱的水平，應(yīng)注意面對(duì)幼兒范唱；范唱要富有感情，精神飽滿；用多種方式重復(fù)范唱，適當(dāng)欣賞錄音范唱。

幼兒園歌唱活動(dòng)的導(dǎo)入可根據(jù)歌曲特點(diǎn)、活動(dòng)目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平等設(shè)計(jì)游戲，運(yùn)用多樣方法和幼兒一起開(kāi)啟有趣的歌唱活動(dòng)。歌唱活動(dòng)是提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)和審美認(rèn)知、審美情感的重要途徑。幼兒園的音樂(lè)欣賞教學(xué)，是幼兒通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)作品進(jìn)行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動(dòng)。

幼兒歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題之如何組織幼兒歌唱活動(dòng)

1、尊重幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。新《綱要》指出：“尊 重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他 們創(chuàng)造的快樂(lè)”。在幼兒歌唱活動(dòng)中，要真正做到“尊重”，首先教師應(yīng)樹(shù)立正 確、科學(xué)的教育觀、兒童觀。

2、一）教學(xué)準(zhǔn)備充分 教材爛熟于心 課前認(rèn)真熟悉教材教案，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤和音樂(lè)技巧的差錯(cuò)。在設(shè)計(jì)教案的活動(dòng)中及設(shè)計(jì)教案后，教師都必須多次熟悉教材，做到教材爛熟于心。在設(shè)計(jì)教案前我們主要是分析歌曲對(duì)幼兒的發(fā)展有哪些作用、是否適合本班幼兒學(xué)習(xí)、分析這首歌曲的性質(zhì)、如何把握重難點(diǎn)等。

3、豐富歌唱形式。在幼兒歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，一定要注意歌唱形式的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，要盡可能豐富歌唱形式，讓孩子們接觸和學(xué)習(xí)到更多的歌唱形式方面的知識(shí)。多種多樣的活動(dòng)方法。

4、常用的新歌學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、知道方法有以下幾種：故事導(dǎo)入法幼兒歌曲內(nèi)容簡(jiǎn)單，篇幅短小，一首歌曲五句歌詞就能塑造一個(gè)十分有趣的音樂(lè)形象或講述一個(gè)有趣的故事。

5、音準(zhǔn)和節(jié)奏感的掌握需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練。幼兒在學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，需要通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)、唱、模仿來(lái)逐漸掌握音準(zhǔn)和節(jié)奏感。教師可以通過(guò)示范演唱、使用樂(lè)器伴奏等方式幫助幼兒更好地感知和理解音樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒歌唱的興趣至關(guān)重要。

大班歌唱活動(dòng)教案

幼兒園大班音樂(lè)《歌唱春天》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。 激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。 能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

師生共同完整演唱歌曲，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏與情感。針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編歌詞。引導(dǎo)幼兒用故事人物的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編，提升表演趣味性。結(jié)束與延伸 鼓勵(lì)幼兒將創(chuàng)作的面人故事用手、橡皮泥等材料表現(xiàn)出來(lái)，活動(dòng)在實(shí)踐體驗(yàn)中結(jié)束。

幼兒園大班歌唱活動(dòng)教案：《我們大家跳起來(lái)》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1．能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。2．感受三拍子的旋律，學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)句頭重音演唱三拍子的歌曲。3．體驗(yàn)多種形式集體表演的樂(lè)趣。

幼兒園歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

1、尊重幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。新《綱要》指出：“尊 重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他 們創(chuàng)造的快樂(lè)”。在幼兒歌唱活動(dòng)中，要真正做到“尊重”，首先教師應(yīng)樹(shù)立正 確、科學(xué)的教育觀、兒童觀。

2、一）教師熟悉教材（二）新歌學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)一首新的歌唱活動(dòng)時(shí)，基本分為五個(gè)步驟：即學(xué)習(xí)歌詞、節(jié)奏練習(xí)、旋律練習(xí)、分音教唱、整首歌曲教唱。

3、又如：滑稽歌曲《大象打噴嚏》，幼兒結(jié)合自己日常生活中打噴嚏的經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行表演唱，并建立簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。合理的空間布局 合理的空間布局對(duì)解放幼兒的手腳、促進(jìn)思維，對(duì)于老師關(guān)注幼兒，幼兒注意老師起很大作用。

4、教師的范唱對(duì)幼兒學(xué)唱水平至關(guān)重要。應(yīng)面對(duì)幼兒進(jìn)行范唱，注意感情表達(dá)，精神飽滿，并***用多種方式重復(fù)范唱，適時(shí)欣賞錄音范唱。教師應(yīng)展示正確的歌唱技巧，并與幼兒建立真摯的情感聯(lián)系。

5、幼兒園歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟是導(dǎo)入新歌、范唱、記憶歌詞內(nèi)容、學(xué)唱。導(dǎo)入新歌 運(yùn)用教具、動(dòng)作表演、情景表演、故事講述、猜謎等方式吸引幼兒的注意力，導(dǎo)入新歌。范唱 范唱。教師的范唱決定幼兒學(xué)唱的水平，應(yīng)注意面對(duì)幼兒范唱；范唱要富有感情，精神飽滿；用多種方式重復(fù)范唱，適當(dāng)欣賞錄音范唱。

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