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《數(shù)豆豆》教案
l）教師出示一個淺淺的盤子，里面有若干顏色鮮亮，大小適中的豆豆，請小朋友看一看這些豆豆，描述豆豆的樣子（教師可提示：圓溜溜的），教師事先告訴幼兒，這些豆豆是和小朋友玩游戲的，不是吃的，做完游戲了老師再給小朋友一些干凈的豆豆吃。
活動目標 讓幼兒能感知3以內的數(shù)量，不被排列影響。通過看實物圖片數(shù)量，進行拍手游戲活動，幫助幼兒鞏固對3以內數(shù)量的理解。鼓勵幼兒參與操作活動，對跑組活動保持興趣?；顒訙蕚?教具包括小碗、茶杯、勺子各3個，小鴨、小兔、小貓各2個，小汽車、小槍、小皮球各1個。
聽老師說開始，就一起玩“剪刀石頭布”游戲，誰贏了誰就拿一粒豆，聽到結束，大家立即停止游戲，誰的豆豆多誰就是獲勝者。 （2）幼兒合作游戲。
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班《運餡餅》教案，希望能夠幫助到大家。
《和筷子做朋友》中班教案1 活動目標： 鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協(xié)調性。 嘗試用筷子進行各種活動，體驗活動帶來的樂趣。 了解筷子的用途，知道筷子是中國人的發(fā)明創(chuàng)造。 活動準備： 幼兒人手一雙筷子、一只碟子；每組一只托盤，內放煮熟的五香豆粒、花生粒和豌豆粒；《賣湯圓》音樂磁帶和錄音機。
中班數(shù)學活動：認識數(shù)字10教案及反思 篇1 整個活動程序的安排，能遵循《綱要》中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則，也符合中班幼兒的學習特點和規(guī)律。因此，我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識數(shù)字10，知道10所表示的意義，進一步感知數(shù)字與物體數(shù)量之間的關系。
100例幼兒園公開課教案
小結：在幼兒園這個大家庭里發(fā)生了許多快樂有趣的事情。幼兒園是讓我開心、讓我笑、讓我長大的地方。 再次完整欣賞詩歌《我的幼兒園》，播放PPT2。 教師：我們一起欣賞詩歌—《我的幼兒園》 幼兒嘗試仿編詩歌。
總的來說，整個活動是成功的，由淺入深，從感知到體驗，使原有經驗與新經驗之間建立有機聯(lián)系，讓幼兒在互動式、探究式的教育活動中，自主地、能動地學習，使幼兒從中學會正確分析情況，避免傷害，遇到緊急情況時會求援，這樣，才能使幼兒更好地掌握自我保護知識。
幼兒園中班公開課活動教案 活動目標： 通過“圖形分家”的操作活動，繼續(xù)讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。 發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。 體驗數(shù)學集體游戲的快樂。 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。 重點與難點： 用語言進行多維的命名。
幼兒園優(yōu)質音樂課的教案
學唱歌曲，教師引導幼兒練習換氣與休止符，感受藏族音樂特色?！咎惶坑^看藏族舞蹈***，幼兒了解舞蹈風格與特點。學習幾個基本藏舞動作，通過實踐感受藏族舞蹈的魅力。跟著音樂自由舞蹈，激發(fā)幼兒對藏族文化與音樂的熱愛與表達。
【活動準備】準備歌曲錄音；提前開展“我是中國人”主題活動；熟悉“獻上最美的哈達”旋律?！净顒舆^程】引出主題 通過觀看藏族民族的PPT，了解藏族人民的生活方式、服裝特點和喜愛的飲品。學習歌曲 熟悉歌曲旋律：拍出旋律節(jié)奏，幼兒邊走邊拍。 欣賞歌曲，理解歌詞內容。
我們一起來學一學三只蝸牛走路的聲音，伸出小手，拍手練習咚-的節(jié)奏，第一拍拍手，后兩拍延續(xù)拍手之后的伸展動作），要求有一個老師安排敲鼓。練習完之后，要求小朋友用所學拍手的動作一邊唱歌一邊拍手，之后也可以拍腿。老師和幼兒一起做拍手唱歌動作，要求有個老師在一旁敲鼓，一個老師彈琴。
等等請小朋友們來做小皮球蹲在地上，老師先做拍皮球的人，聽音樂在前面兩段圓滑線處也就是表現(xiàn)皮球滾動的地方請慢慢的左右搖動身體，等到音樂斷奏處也就是拍接球時老師會拍某一個小朋友，那個幼兒就快速的蹲著跳一下。
了解春天，并能繪制春天。感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學會唱歌。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質?；顒訙蕚洌赫n件五件 活動過程：導入活動。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)是??？（春天）老師帶來一首很好聽的曲子，叫《歌唱春天》。
幼兒園音樂公開課教案：《小雨沙沙》引導語：歌詞以擬人的手法向孩子們滲透了***離不開雨露的科學知識。下面是我為你帶來的幼兒園音樂公開課教案：《小雨沙沙》，希望對大家有所幫助。說教材 教材分析：〈小雨沙沙〉的歌詞生動，形象。
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