簡(jiǎn)略信息一覽：
- 1、大象能干什么
- 2、《動(dòng)物樂園》小班教案
- 3、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案
- 4、小班常識(shí)教案《認(rèn)識(shí)大象》
- 5、大象版四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
大象能干什么
1、大象的鼻子可以吸水給自己洗澡。大象的鼻子可以搬木頭。大象可以當(dāng)交通工具。大象具有模仿和學(xué)習(xí)其它聲音的超乎尋常的能力。分布范圍：大象廣泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亞及東南亞以至中國南部邊境的熱帶及亞熱帶地區(qū)；主產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。
2、生態(tài)角色 在生態(tài)系統(tǒng)中，大象是關(guān)鍵的物種，它們扮演著多重角色。大象能夠幫助傳播***，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和繁衍。它們的根部和樹葉也為其他動(dòng)物提供食物和棲息地。此外，大象還可以通過其活動(dòng)幫助塑造和維持森林的結(jié)構(gòu)。協(xié)助人類 在歷史上，大象曾被用于多種勞動(dòng)密集型工作。
3、大象可以作為交通工具，馱運(yùn)貨物，而且大象強(qiáng)有力的象鼻還能搬運(yùn)重物，直到今天，東南亞的一些伐木場(chǎng)仍在使用大象拖拉、搬運(yùn)沉重的木材。在冷兵器時(shí)代，人們還訓(xùn)練大象做戰(zhàn)象，全副武裝的大象在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，所向披靡。
4、大象的鼻子不僅有呼吸和嗅覺的功能，它還有觸覺功能，甚至還用來在個(gè)體間交流感情、傳送信息能聞到幾百米外敵人的氣味，及早做好防御準(zhǔn)備；還可用來攝取食物、飲水、搬運(yùn)物品和進(jìn)行擊，經(jīng)過訓(xùn)練的象，還能用鼻子握住口琴吹起曲子來。
5、有一天，大象要給游客們表演節(jié)目。只見它用它的長(zhǎng)鼻子卷起了一個(gè)搖鈴，左右晃動(dòng)，發(fā)出叮鈴鈴地聲音。一會(huì)兒它又用長(zhǎng)鼻子卷起一根木頭，搬到另一個(gè)地方。一會(huì)兒它又吹口琴，真好聽。一會(huì)兒它又用長(zhǎng)鼻子卷起一只籃球，很準(zhǔn)地投進(jìn)籃筐。所有觀看表演的游客都拍起了手。
《動(dòng)物樂園》小班教案
小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)量的遞增。嘗試進(jìn)行5以內(nèi)的數(shù)物配對(duì)。 感受詩歌韻律，體驗(yàn)語言節(jié)奏游戲的快樂。 大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。 喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
在本次的《動(dòng)物樂園》主題活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)立了一個(gè)名為“愛心寵物醫(yī)院”的社會(huì)實(shí)踐區(qū)域。對(duì)于小班的孩子而言，照顧和愛護(hù)小寵物是他們非常感興趣的活動(dòng)。
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼兒園小班教案10篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒園小班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 《草籽寶寶的呼喊》這首歌曲比較適合小班的幼兒學(xué)習(xí)，內(nèi)容上生動(dòng)有趣，幼兒唱起來朗朗上口。
老師說：“今天張老師要和大家玩一個(gè)游戲，好不好？”“我們玩什么游戲呢？這個(gè)游戲叫《回音的游戲》！”老師喊話，孩子們則模仿著回應(yīng)。隨后，老師說：“噓，小朋友們，你們知道嗎？老師特別喜歡小動(dòng)物。前幾天我去了一個(gè)動(dòng)物樂園，那里有很多可愛的小動(dòng)物。
幼兒園小班變變變教案 篇9 活動(dòng)目標(biāo)： 知道手勢(shì)能表情達(dá)意。 學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)語言來表達(dá)自己的情意。 感受小手創(chuàng)意活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 樂曲《小手拍拍》、錄音機(jī)。 幼兒活動(dòng)場(chǎng)地安排：幼兒半圓圍坐，與教師面對(duì)。 各種動(dòng)物圖片，布置成“動(dòng)物樂園”。 活動(dòng)過程： “手”的熱身活動(dòng)。
幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案
1、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 【設(shè)計(jì)意圖】 幼兒園科學(xué)教育與美術(shù)教育整合，是一個(gè)值得探討的科技教育研究生長(zhǎng)點(diǎn)。美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜愛的活動(dòng)，我們?cè)噲D讓幼兒在蘊(yùn)含科學(xué)的藝術(shù)創(chuàng)造中獲得發(fā)展與快樂，在輕輕松松的做做玩玩中明白科學(xué)中的藝術(shù)、藝術(shù)中的科學(xué)。
2、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)題目 有趣的竹蜻蜓 活動(dòng)目標(biāo) 通過制作竹蜻蜓，訓(xùn)練幼兒動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 適用對(duì)象 5～6歲幼兒。 活動(dòng)所需資源 竹簽、卡紙（畫有竹蜻蜓的葉片）、剪刀、飛機(jī)模型、風(fēng)扇、橡筋、圖片（風(fēng)車、排氣扇、輪船的驅(qū)動(dòng)器）等。
3、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。 通過動(dòng)手操作，知道空氣充滿我們的空間，空氣無所不在。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。 讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
4、幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)分析 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍事物的探索和求知欲望特別強(qiáng)烈。特別是大班幼兒，他們正處于具體形象思維為主、抽象邏輯思維開始萌芽的重要時(shí)期，對(duì)常見的任何事物、現(xiàn)象都喜歡刨根問底。
小班常識(shí)教案《認(rèn)識(shí)大象》
1、教案簡(jiǎn)案《自我認(rèn)識(shí)》健康活動(dòng)，設(shè)計(jì)依據(jù)是幼兒對(duì)動(dòng)物有親切感，特別喜歡模仿，因此選擇大象和小兔作為活動(dòng)對(duì)象，利用音樂游戲和故事，讓幼兒感知不同動(dòng)物的音色，并嘗試創(chuàng)編節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備包括大象和小兔的圖片、春天景色圖，以及對(duì)大象和小兔外形特征的了解，以及操作樂器。
2、先將鼻子往下折出一條折痕，再把它打開，按折痕往大象身體外面折下去，大象的鼻子就從腦袋中間伸出來。 大象一高興，就把鼻子卷起來：把鼻子尖向下折一小，打開，往內(nèi)壓一點(diǎn)，大象鼻子就翹起來在大象的身體底下剪一個(gè)半圓，大象的腿就出來了。 最后給大象畫上眼睛、耳朵。
3、教案一：認(rèn)識(shí)貓咪和狗狗 目標(biāo)：讓幼兒區(qū)分貓咪和狗狗，了解它們的基本特征和生活習(xí)性。 過程： 展示貓咪和狗狗的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述外觀特征。 講解貓咪和狗狗的生活習(xí)性和喜好，如貓咪的獨(dú)處習(xí)慣和狗狗的群居特性。 讓幼兒模仿貓咪和狗狗的叫聲，增強(qiáng)認(rèn)知。
大象版四年級(jí)科學(xué)教學(xué)***
人教版小學(xué)科學(xué)教材：由人民教育出版社出版，是中國大陸地區(qū)最常見的小學(xué)科學(xué)教材之一，根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，內(nèi)容系統(tǒng)全面，易于理解。 北師大版小學(xué)科學(xué)教材：由北京師范大學(xué)出版社出版，也是較為常見的小學(xué)科學(xué)教材之一。該教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，注重觀察和實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)科學(xué)教育主要使用的人教版、教科版、冀教版、粵教版、湘版、青島版、蘇教版、鄂教版、大象版、首師大版、北京版等不同版本教材。小學(xué)科學(xué)發(fā)展歷程分為四個(gè)階段：第一階段，我國科學(xué)教材與教學(xué)法體系尚未形成，借鑒日本和英美的教材和方法。
大象版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材由七個(gè)單元組成。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“猜想與假設(shè)”的能力，把這一能力作為本冊(cè)教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo)，同時(shí)兼顧對(duì)學(xué)生進(jìn)行其他探究能力、科學(xué)知識(shí)和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，力求使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)***（2）教材解析 大象版科學(xué)強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，通過觀察、提問、猜測(cè)、***等過程，注重實(shí)際應(yīng)用與情感態(tài)度教育。教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)科學(xué)思維、解決問題能力、實(shí)驗(yàn)技能，增強(qiáng)科學(xué)態(tài)度，關(guān)注環(huán)境教育。教學(xué)重難點(diǎn) 科學(xué)思維方法、解決問題能力、觀察實(shí)驗(yàn)技能。
蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)***（1）基本情況分析 六年級(jí)學(xué)生已有一定的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ邆浠镜耐评砗透爬芰?。教材分?本冊(cè)教材包括工具與機(jī)械、形狀與結(jié)構(gòu)、能量、生物多樣性等四個(gè)單元，共32課，內(nèi)容涵蓋實(shí)驗(yàn)操作、理論學(xué)習(xí)、概念理解等。
小學(xué)科學(xué)有人教版，教科版，冀教版，粵教版，湘版，青島版，蘇教版，鄂教版，大象版，首師大版， 北京版這些版本的教材。一，小學(xué)科學(xué)發(fā)展歷程大致劃分為四個(gè)時(shí)期：第一時(shí)期沒有形成我國自己的科學(xué)教材教法體系，先學(xué)日本，后學(xué)英美。
關(guān)于科學(xué)領(lǐng)域大象活動(dòng)設(shè)計(jì)和大象科學(xué)領(lǐng)域教案的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于大象科學(xué)領(lǐng)域教案、科學(xué)領(lǐng)域大象活動(dòng)設(shè)計(jì)的信息別忘了在本站搜索。
