本篇文章給大家分享小火苗活動(dòng)設(shè)計(jì)評價(jià)，以及小火苗教案活動(dòng)過程對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
著火了怎么辦活動(dòng)反思?
1、著火了怎么辦教案反思如下：活動(dòng)目標(biāo)了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn) ：著火時(shí)學(xué)會用正確的方法保護(hù)自己 。難點(diǎn)：有初步的安全消防意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火 安全出口 火警119 相關(guān)字卡 電話 濕毛巾。
2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 準(zhǔn)備：圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具***一個(gè)。安全出口一個(gè)。 活動(dòng)流程： 出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問題。
3、孩子們將了解火的基本知識，學(xué)習(xí)不隨便玩火，并掌握火警電話和基本的防火措施。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 培養(yǎng)幼兒觀察生活中多樣性的能力。 提高幼兒解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)火災(zāi)和滅火的錄像帶或光盤?；顒?dòng)過程： 教師引導(dǎo)幼兒討論火的用途（如取暖、烹飪等）。
大班教案
1、《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。 觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。 能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
2、大班教案 篇1 主題分析： 秋天是收獲的季節(jié)，是萬物生長成熟的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的她是與金色、豐收密不可分的。本次活動(dòng)以秋天為線索，通過五大領(lǐng)域以及幼兒的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一課題內(nèi)容。
3、大班教案 篇1 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 情境性體育活動(dòng)是我園開展的特色體育活動(dòng)，我們充分利用園本資源，挖掘幼兒興趣特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和動(dòng)作發(fā)展需求來設(shè)計(jì)和實(shí)施活動(dòng)。
4、大班教案 篇1 活動(dòng)的生成原因及背景： 目前，幼兒園音樂教育仍然側(cè)重于“雙基”教學(xué)，在音樂教學(xué)中較注重培養(yǎng)幼兒唱歌、跳舞學(xué)的能力，忽略了對孩子音樂欣賞能力的培養(yǎng)。而今，音樂教育提倡適應(yīng)兒童個(gè)性，擴(kuò)展創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)的音樂欣賞教育，美國音樂教育家穆賽爾提出：“音樂教育就是欣賞教育，就是為了欣賞而進(jìn)行的教育”。
5、大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能將食物進(jìn)行分類。 會簡單計(jì)算失誤的保質(zhì)期。 活動(dòng)重點(diǎn)：將食物進(jìn)行分類 難點(diǎn)：計(jì)算失誤的保質(zhì)期 活動(dòng)準(zhǔn)備： 標(biāo)有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的實(shí)物若干，幼兒用書《超市運(yùn)貨員》，日歷 活動(dòng)過程： 運(yùn)食品 （1）、“今天超市運(yùn)來了很多食物，有吃的，有玩的，有用的，豐富多彩。
幼兒園發(fā)生火災(zāi)怎么辦教案
然后，孩子們討論如何獲取有關(guān)火災(zāi)的知識，學(xué)習(xí)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法。教師和孩子們一起模擬火災(zāi)現(xiàn)場的自救方法，如迅速逃離現(xiàn)場、立即喊大人求救、用濕毛巾捂住鼻子并蹲下或匍匐前進(jìn)離開、撥打119等?；顒?dòng)還包括學(xué)習(xí)漢字“火”的字形，讓孩子們通過觀察火的象形字演變圖片加深印象。
- “發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友們要保持冷靜，保護(hù)自己，迅速找到安全出口離開。在報(bào)警時(shí)，要清楚地告訴接警人員你的位置。在得到消防隊(duì)的回應(yīng)后，才可以掛斷電話?！狈阑鹧萘?xí)：- 進(jìn)行情景模擬，突然響起警報(bào)。- 教師表現(xiàn)出緊張，宣布：“小朋友們，不好了，我們幼兒園起火了，我們必須迅速撤離。
討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方） 了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。 出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。 逃生方法。除了報(bào)警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口，離開火場。
幼兒園小班防火安全教案五篇教案一：防火小能手游戲目標(biāo)： 訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識。游戲準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。 物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
活動(dòng)一 老師展示紙和火柴，讓幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情況，感受火焰的顏色和熱量。 討論火的用途和危害。 進(jìn)行火的熄滅實(shí)驗(yàn)，讓幼兒思考火焰熄滅的原因?；顒?dòng)二 討論火災(zāi)的原因、防止火災(zāi)的方法和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施。 進(jìn)行逃生演習(xí)，讓幼兒練習(xí)自救。
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