接下來為大家講解《小雨點(diǎn)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及小雨點(diǎn)教案涉及的相關(guān)信息，愿對你有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、大班教案
• 2、教研課活動(dòng)方案
• 3、幼兒園大班音樂教案《小雨點(diǎn)跳舞》
• 4、幼兒園小班教案
• 5、小班,雨停了,的教案和用具
• 6、中班教案

大班教案

大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 鍛煉幼兒的單腳站立和單腳跳躍的能力。 培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)和合作能力讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 平整的場地 音樂磁帶 活動(dòng)過程 教師帶幼兒進(jìn)入場地隨《健康歌》音樂幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸手，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，跺跺腳。

《我的名字》幼兒園大班教案1 活動(dòng)目標(biāo)：- 在反復(fù)哼唱自己名字的過程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感。- 能通過變化歌曲的快慢速度用快樂的情緒演唱，體驗(yàn)歌曲節(jié)奏的變化和集體游戲的有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：- 請家長協(xié)助幼兒制作一個(gè)有趣的面具。

《幼兒園大班》的優(yōu)秀教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。 觀察了解門票的意義、結(jié)構(gòu)、種類等。 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力。 能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

大班教案 篇1 主題分析： 秋天是收獲的季節(jié)，是萬物生長成熟的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的她是與金色、豐收密不可分的。本次活動(dòng)以秋天為線索，通過五大領(lǐng)域以及幼兒的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一課題內(nèi)容。

大班教案 篇1 活動(dòng)的生成原因及背景： 目前，幼兒園音樂教育仍然側(cè)重于“雙基”教學(xué)，在音樂教學(xué)中較注重培養(yǎng)幼兒唱歌、跳舞學(xué)的能力，忽略了對孩子音樂欣賞能力的培養(yǎng)。而今，音樂教育提倡適應(yīng)兒童個(gè)性，擴(kuò)展創(chuàng)造性經(jīng)驗(yàn)的音樂欣賞教育，美國音樂教育家穆賽爾提出：“音樂教育就是欣賞教育，就是為了欣賞而進(jìn)行的教育”。

教研課活動(dòng)方案

教研活動(dòng)方案1 為深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)升陽小學(xué)課程改革，優(yōu)化教學(xué)策略，根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)的創(chuàng)建高效課堂的實(shí)施方案的通知，同時(shí)結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)實(shí)際，在全鄉(xiāng)開展《自主、合作、探究的教學(xué)模式的研究》的主題教研活動(dòng)，本學(xué)期特制訂了如下教研實(shí)施方案。

各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。各組由教研組長負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。做課教師正式公開課的說課、做課活動(dòng)。

小學(xué)教研活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題： 學(xué)習(xí)新理念，感受新課堂 活動(dòng)內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材、教與學(xué)方式培訓(xùn)、同課異構(gòu)、課堂教學(xué)實(shí)地指導(dǎo)。

小學(xué)教研活動(dòng)方案1 活動(dòng)內(nèi)容 本學(xué)年全縣小學(xué)教研活動(dòng)有：送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)，語文教師綜合素養(yǎng)競賽，數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試，英語教師綜合技能大賽，科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽。 活動(dòng)安排 （一）送教下鄉(xiāng)活動(dòng) 送教人員主要是縣教研室教研員，縣城小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。

校本教研活動(dòng)實(shí)施方案1 指導(dǎo)思想 繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園大班音樂教案《小雨點(diǎn)跳舞》

而在分組仿編活動(dòng)中，孩子們更是活動(dòng)的小主人，他們一起商量小雨點(diǎn)還會(huì)在那里跳舞，并畫下來，然后自己分組跟著琴聲唱了起來。 幼兒園大班音樂教案《小雨點(diǎn)跳舞》2 教學(xué)目標(biāo)： 熟悉歌曲旋律，初步學(xué)唱三拍子歌曲《小雨點(diǎn)跳舞》。 嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞。 在創(chuàng)編活動(dòng)中體驗(yàn)歌唱帶來的喜悅。

學(xué)習(xí)副歌部分，探索模仿小雨點(diǎn)跳舞的聲音。 教師展示圖片，范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)彩虹的歌唱。 引導(dǎo)幼兒探索小雨點(diǎn)跳舞的聲音，隨著音樂模仿。 幼兒與教師共同演唱歌曲的后半部分。完整學(xué)習(xí)歌曲。 教師逐一出示歌曲前半段的圖片，解釋“？”的含義，并教唱歌曲前半段。

幼兒完整合樂，不同情境做出相應(yīng)的反應(yīng)。（狗熊——臭鼬放屁——馬蜂） 大班教案 篇4 設(shè)計(jì)意圖： 《雨點(diǎn)跳舞》是一首三拍子旋律的歌曲，歌曲通過問答式的演唱形式將雨點(diǎn)的聲音與地點(diǎn)進(jìn)行匹配，使幼兒在學(xué)唱的同時(shí)促進(jìn)其生活經(jīng)驗(yàn)的積累和提升。

幼兒園大班音樂教案 篇1 小鼓手 活動(dòng)目標(biāo) 通過觀察圖片，熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲，唱出歌曲活潑、歡快的情緒。 根據(jù)副歌節(jié)奏，創(chuàng)編不同的敲鼓動(dòng)作；重點(diǎn)學(xué)習(xí)副歌部分，唱出強(qiáng)弱變化。 在活動(dòng)中努力使自己的歌聲與他人歌聲及與琴聲協(xié)調(diào)一致。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《小鼓手》音樂磁帶、錄音機(jī)。

幼兒園小班教案

1、在這次活動(dòng)中，我借用報(bào)紙作為小兔的尾巴，讓幼兒夾住報(bào)紙練習(xí)跳躍，即能有效利用生活中的廢舊物品，又激發(fā)了幼兒活動(dòng)的熱情，貼合本次活動(dòng)的目標(biāo)。幼兒在練習(xí)跳躍的過程中，我時(shí)刻提醒幼兒注意保護(hù)好自己的尾巴，別掉了，即發(fā)展了幼兒的跳躍能力，又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)。

2、幼兒園小班教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 感知和區(qū)分各種各樣的聲音提高聽覺感受力； 在游戲中體驗(yàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的； 了解聲音與人的關(guān)系，激發(fā)幼兒對聲音游戲的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 每人一件發(fā)響的玩具，錄音機(jī)及生活中各種聲音的磁帶。 教學(xué)過程： （一）感知區(qū)分各種聲音。

3、幼兒園小班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 《草籽寶寶的呼喊》這首歌曲比較適合小班的幼兒學(xué)習(xí)，內(nèi)容上生動(dòng)有趣，幼兒唱起來朗朗上口。本教材運(yùn)用了說唱歌曲的形式，增添了幼兒對歌曲的興趣。本活動(dòng)著重讓幼兒體驗(yàn)說唱歌曲的情感，并能大膽的用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出歌曲中的內(nèi)容。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步理解故事內(nèi)容。 激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感。 活動(dòng)重點(diǎn)： 初步理解故事內(nèi)容，感知故事中人物的情感。 活動(dòng)過程： 情景導(dǎo)入（第一段故事內(nèi)容）小兔西西“我是小兔西西，不愛勞動(dòng)。兔媽媽有好多的事情要做，燒飯、洗衣、，還要照料西西。

5、作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來參考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼兒園小班游戲教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

6、幼兒園小班社會(huì)教案 篇1 目標(biāo) 讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活，熟悉本班教師，消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。 準(zhǔn)備 時(shí)間安排：新生正式入園前某天上午。 地點(diǎn)安排：本班教室。 參加人員：本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護(hù)人。 物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具、圖書、水杯、記事本等。

小班,雨停了,的教案和用具

1、”說著，就走到葉子底下。 不一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了。小白兔、小雞、小貓三個(gè)好朋友一起做游戲，玩得真高興。

2、激發(fā)幼兒對顏色繪畫的興趣，積極 活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：油畫棒、鉛畫紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒觀察過下雨時(shí)雨的情景。活動(dòng)過程：啟發(fā)談話，引起興趣 教師：今天太陽公公很高興，見到我們小朋友，可是忽然一陣風(fēng)吹來了，嘀答、嘀答下雨了（同時(shí)播放下雨的聲音）。

3、說著，就走到葉子底下。 不一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了。小白兔，小雞和小貓三個(gè)好朋友在一起做游戲，玩得真高興。 無處不在的精品— 幼兒園小班語言下雨了教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。 欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。 嘗試用不同的語調(diào)和肢體動(dòng)作表演角色間的對話。

4、教師在豐富雨的種類時(shí)還不夠深入，如：大雨、中雨、小雨、雷陣雨、太陽雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨……用你的聲音模仿一下不同 的雨聲？ 沙沙、沙沙——嘩嘩、嘩嘩—— 滴答、滴答—— 嘩啦、嘩啦—— 藝術(shù)***羅丹的那句話：“生活中到處都有美，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

5、嘩啦啦，下雨了小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 觀察雨天的不同聲音和姿態(tài)，感受雨天的情景。 嘗試用點(diǎn)和線來表示不同的雨。 喜歡繪畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)使用油畫棒的握筆方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大雨以及小雨聲大雨、小雨、刮風(fēng)時(shí)斜雨動(dòng)態(tài)圖ppt；油畫棒若干、紙張若干。

6、不一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，小白兔，小雞和小貓三個(gè)好朋友在一起做游戲，玩得真高興！ 小班語言活動(dòng)教案《下雨的時(shí)候》4 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒發(fā)散性的思維能力，懂得小朋友之間要學(xué)會(huì)互相幫助、互相關(guān)心。 幼兒能夠理解故事的內(nèi)容，模仿小動(dòng)物說話，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

中班教案

幼兒園中班教育教案1 活動(dòng)名稱：《我想幫忙》活動(dòng)目標(biāo)：能看懂畫面的主要內(nèi)容，并嘗試講述畫面中的故事。能用完整的話說出河馬幫助了誰？怎么幫的？幫助幼兒感受與體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。重、難點(diǎn)：幫助幼兒感受和體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我精心整理的中班教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 能手腳著地側(cè)身爬，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的中班教案6篇，希望能夠幫助到大家。 中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發(fā)音。

中班教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒初步認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形，培養(yǎng)幼兒對幾何圖形的興趣和觀察能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：正確說出圖形 教學(xué)難點(diǎn)：說出圖形特點(diǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備 在周圍環(huán)境中布置色彩鮮艷的幾何圖形。 在場地上畫一個(gè)大大的三角形、圓形和正方形（可容納全班幼兒）。

關(guān)于《小雨點(diǎn)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及小雨點(diǎn)教案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。