文章闡述了關(guān)于閱讀陪伴活動方案設(shè)計，以及閱讀陪伴活動方案設(shè)計意圖的信息，歡迎批評指正。

簡略信息一覽：

• 1、讀書社團活動方案
• 2、親子閱讀活動方案
• 3、好書伴我成長主題班會活動方案
• 4、親子閱讀活動方案范文

讀書社團活動方案

活動要求：保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘；營造書香環(huán)境，如貼名言、建書跡困吧、設(shè)專欄；指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習慣，如勤查字典、快樂積累、教給學(xué)生閱讀的方法。

社團活動方案1 指導(dǎo)思想： 著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?！倍诋斀裥畔⒘考ぴ龅纳鐣?，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。

通過活動，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進取努力學(xué)習的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。 通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。 通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學(xué)行為。

中學(xué)讀書活動實施方案1 指導(dǎo) 思想： 全面貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進一步開展讀書活動的實施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo) 思想，以“培養(yǎng)讀書習慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

四月初，舉行“書香溢校園知識伴我行”啟動儀式，激發(fā)全校師生閱讀熱情。向五六年級推薦書籍目錄，設(shè)定書香家庭、讀書之星的標準。各班級組織發(fā)動學(xué)生參與讀書社團活動，建立圖書角，開設(shè)“讀書交流園地”，學(xué)生課余時間可到學(xué)校圖書閱覽室選擇閱讀書籍。舉辦讀書競賽活動，評選“讀書之星”。

親子閱讀活動方案

共讀階段：營造親子共讀氛圍，堅持每天20分鐘以上閱讀時間，填寫親子共讀反饋表。總結(jié)階段：上交親子共讀反饋表，開展征文活動，評選親子閱讀媽媽（爸爸）和閱讀小明星。親子閱讀活動方案3 活動目的 讓家長認識到早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，慶祝中華人民共和國成立周年。

向家長發(fā)送《親子共讀倡議書》，鼓勵家長每天與孩子共享至少20分鐘的閱讀時間，并互相監(jiān)督閱讀情況。 在各班級中選取家庭進行試點，成立家長讀書委員會，建立讀書聯(lián)系機制，逐步推廣至全校，打造書香家庭。 鼓勵家庭建立小書庫，進行親子共讀活動。 開展教師、家長、學(xué)生共同參與的閱讀活動。

在家長會中，讓家長共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。 第三階段：成果匯報 開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最。 評出暑假讀書之星。

我們小班組根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家校通、班級群等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀，要求家長與孩子每天進行一定時間的親子共讀，以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 活動目標： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。

好書伴我成長主題班會活動方案

1、合：六（3）班好書伴我成長十分鐘隊會活動到此結(jié)束。

2、以“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”為主題，規(guī)劃、指導(dǎo)和實施讀書活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，鼓勵學(xué)生愛上閱讀，形成校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣。大幅增加學(xué)生閱讀量，通過閱讀拓寬視野，激發(fā)興趣，增長知識，提高能力，逐步形成良好的閱讀習慣。

3、為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此方案。

親子閱讀活動方案范文

親子閱讀活動方案范文篇1 活動產(chǎn)生的背景 當今社會是學(xué)習型、信息型社會，人們需要終身學(xué)習，大量接觸信息，學(xué)習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

幼兒園親子閱讀活動方案 篇1 活動目的 學(xué)校是孩子學(xué)習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

親子閱讀活動方案1 活動目的： 為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，小班年級組各班利用家長會共同迎國慶并向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香***走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。

親子閱讀活動方案1 活動目的 學(xué)校與家庭合作，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。活動口號 發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。讓學(xué)習成為習慣，讓讀書成為樂趣。我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

親子閱讀的活動方案1 活動目的 學(xué)校是孩子學(xué)習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

親子閱讀活動方案精選1 活動意義及目的 為確?！凹彝ソ逃M社區(qū)”活動順利實施，培養(yǎng)家長和兒童良好的讀書行為習慣，營造有益于兒童身心健康成長的家庭文化環(huán)境，擬從現(xiàn)在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動。

關(guān)于閱讀陪伴活動方案設(shè)計，以及閱讀陪伴活動方案設(shè)計意圖的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。