今天給大家分享教學活動設計可愛的動物，其中也會對可愛的動物 教學設計的內容是什么進行解釋。
簡略信息一覽：
小班教案快樂的小動物活動延伸及反思
1、播放《豆豆丁》的音樂，幼兒聽音樂變不同造型，引導幼兒在游戲中相互模仿，同時體驗、模仿不同的動作。幼兒園小班語言教案《快樂的小動物》2 活動內容： 語言活動--快樂的小動物 活動目標 在理解拍打摘跳翻等動詞意義的基礎上，嘗試正確使用這些動詞。喜歡模仿小動物的動作。
2、．出示畫有小動物的畫紙，引導幼兒畫出多種曲線，教師巡回指導。4．欣賞作品、評價：請幼兒說一說：哪個小動物最快樂，是一折一折的、一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈的在跳舞。延伸活動：還可以引導幼兒觀察各種動物，如兔子、蛇等的動態(tài)，學習各種曲線的.畫法。
3、小班美術教案《快樂的小動物》 篇1 活動目標： 學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。 提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
4、教師：你剛才做了什么動作？鼓勵幼兒大膽表達。（2）請幼兒根據老師說的動詞，表現(xiàn)出相應的動作。小動物變一變打開幼兒用書，引導幼兒觀察。（1）教師：小動物聽到這樣歡快的音樂，也高興地活動起了身體。找找看、都有誰？它們都在做什么？（2）鼓勵幼兒模仿小動物的動作。
5、教學反思 根據孩子們的興趣點出發(fā)，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿足了幼兒的好奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習性，認識了世界上各種各樣奇奇怪怪的動物，使幼兒喜歡小動物，并知道動物是人類的朋友，萌發(fā)幼兒喜愛和保護動物的情感。
可愛的動物音樂教案
可愛的動物音樂教案 篇1 教學目標： 能注意聆聽描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。 能夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》《我有一只小羊羔》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。 在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想像中的動物神態(tài)。
小動物住的房子個一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個，各種小動物頭飾若干。
歌曲：小袋鼠 歌表演 綜合訓練：u 木魚 欣賞：夢幻曲（大提琴獨奏曲）雪花飛舞—選自《兒童園地》（電子合成器演奏）教學目標 ：學習“u”的正確發(fā)聲方法。練習用柔和而有彈性的聲音準確的演唱《小袋鼠》。學習用身體的動作表現(xiàn)歌曲詼諧的情趣及小袋鼠的可愛形象。
《可愛的動物》教學設計
本課源自北師大版小學品德與生活第四冊第二單元《我們的動物朋友》之主題二《可愛的小動物》。 學生喜歡各種動物，喜歡喂養(yǎng)小動物，二年級學生已經開始具有從事這種活動的能力。
小學二年級下冊語文微課《可愛的動物》教學設計 教學內容分析：可愛的動物是蘇教版第四冊練習中口語交際的內容，學生在交際過程中，可能存在表達不夠流利，內容不夠充實的問題，因此設計了本節(jié)微課。教學目標：能按一定順序進行觀察。能把話說完整、說具體。
各種動物圖片，紙繡球，圖畫紙、筆若干，圖譜，電腦課件或vcD片《可愛的動物》。 活動過程 出示圖譜，師幼合作復習演唱歌曲《什么結子高又高》。 出示動物圖片，森林中要開“動物音樂會”，動物們想請大家把它們也編到歌曲中，讓小動物們也有自己的歌。
幼兒園活動設計怎么寫,好著急啊!各個領域小中大班怎么確定目標啊...
1、本次活動的目標有兩點：在猜想游戲中復習鞏固10的加減，根據動物圖形的不同特征編題。積極參與數活動，感受數學游戲的趣味性。
2、目標的制定要符合綱要的精神，符合幼兒的認知水平和情感需要，從幼兒發(fā)展的角度書寫目標，可用“能”“會”“掌握”“學會”“明白”“懂得”等詞語；目標不宜籠統(tǒng)，要具體明確，出現(xiàn)具體的經驗，可操作，可衡量；目標數量不宜過多，重點呈現(xiàn)新的經驗和需要重復的重要經驗。
3、對幼兒要求：參加活動注意安全，不擁擠，要排隊?；顒訒r，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。對教師要求。班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。
關于教學活動設計可愛的動物，以及可愛的動物 教學設計的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
