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2015年大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽主題
大賽主題：2015中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽參賽截止時(shí)間：2015年4月30日大賽指南：為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》，提高全社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營造尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的良好氛圍，知識(shí)產(chǎn)權(quán)新聞宣傳中心擬于2015年1月至5月在全國開展中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。
六）廣告策劃案 內(nèi)容要求 （1）內(nèi)容提要（2）市場環(huán)境分析（數(shù)據(jù)翔實(shí)，引用數(shù)據(jù)資料注明出處，調(diào)查表附后）；（3）營銷提案；（4）創(chuàng)意設(shè)計(jì)執(zhí)行提案；（5）媒介提案；（6）廣告預(yù)算（應(yīng)符合企業(yè)命題中的廣告總預(yù)算）。 廣告策劃案的提交 （1）網(wǎng)上提交：需要網(wǎng)上報(bào)名，不需網(wǎng)上提交作品。
圍繞自身的品牌定位，紅牛校園品牌經(jīng)理新星大賽致力于為大學(xué)生提供一個(gè)營銷培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)的平臺(tái)，使紅牛成為大學(xué)生職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。 解讀紅牛校園營銷密碼 與大學(xué)生共創(chuàng)價(jià)值 消費(fèi)者參與。以校園品牌經(jīng)理新星大賽為平臺(tái)，紅牛通過大學(xué)生去了解大學(xué)生，讓大學(xué)生與大學(xué)生溝通。
隨思畫為，境由心生。1 讓愛在成功的喜悅里體現(xiàn)。1 安得手能，隨思魔畫。1 每個(gè)孩子都是不同的天才，看您想不想發(fā)掘。有創(chuàng)意的動(dòng)漫設(shè)計(jì)廣告詞精選 魔畫師，不只是畫畫。 君鴻魔畫師說，天才無所不在！ 讓你的孩子夢想成真。 只有想不到的沒有做不到的。
廣告畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目參考
世紀(jì)－回睦 2 改革－開放－設(shè)計(jì)3 遲到的設(shè)計(jì)教育4 第四媒體與新平面設(shè)計(jì) 5 平面設(shè)計(jì)趨勢展望6 明天－設(shè)計(jì)會(huì)更好 ；們關(guān)注現(xiàn)實(shí)展望未來。昨天、今天、明天，設(shè)計(jì)有著不同的定義和形態(tài)。設(shè)計(jì)師在提高生活品質(zhì)、促進(jìn)文明進(jìn)步起著積極作用。平面設(shè)計(jì)師扮演著視覺文化建設(shè)者的角色。
戶外廣告創(chuàng)意研究 3廣告定位策略新探 3廣告文案創(chuàng)意中的求異思維 3廣告意境的創(chuàng)造 3論廣告的法律責(zé)任與道德責(zé)任 3字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中不可替代的重要性。3中國畫與平面設(shè)計(jì)互補(bǔ)性及精美結(jié)合。
淺談廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意策略 廣告設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用 淺談字體在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 裝飾圖案在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 淺談圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性思維等等。
論文題目：倡導(dǎo)式公益廣告的字體設(shè)計(jì) 英文題目： Front Design of Advocacy Advertising 選題依據(jù) （一）課題來源：本課題來源于青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師自選課題。（二）選題依據(jù)和背景情況：平面公益廣告中的語言是最重要和最有效的設(shè)計(jì)手段。
平面廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告 題目：留白在平面廣告設(shè)計(jì)中的多重效應(yīng) 課題的來源及意義 （一）、課題的研究來源 在平面廣告設(shè)計(jì)中，通常都會(huì)以各種圖形符號(hào)常作為意象的載體出現(xiàn)，來表達(dá)內(nèi)在特定含義和信息。除掉具象等一些常見的意象表現(xiàn)形式外，還有一類特殊的意象表現(xiàn)形式，那就是“留白”意象。
有趣的廣告大班教案
大班主題《有趣的廣告》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒結(jié)合“廣告”創(chuàng)編內(nèi)容并能用連貫、完整的語句表達(dá)自己的想法。培養(yǎng)幼兒耐心專注地傾聽同伴談話的好習(xí)慣，能理解別人談話的主要意圖。通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞激發(fā)幼兒談話的興趣。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
生活中滲透在日常生活中注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍的各種事物，形成愛觀察的好習(xí)慣，并學(xué)習(xí)描述某種事物。環(huán)境中滲透在活動(dòng)室內(nèi)張貼廣告版的報(bào)紙及報(bào)刊，引導(dǎo)幼兒細(xì)心地觀察。家庭中滲透與家長聯(lián)系，在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意收看、收聽廣告。
錄制3-4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的、語言規(guī)范的電視廣告。 用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機(jī)各類小物品若干，如食物、生活用品、學(xué)具、玩具等等知識(shí)準(zhǔn)備： 課前引導(dǎo)幼兒去關(guān)注廣告 ● 活動(dòng)過程： 以寶寶金水的廣告語導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)廣告活動(dòng)的興趣。 師模仿電視中寶寶金水的廣告。
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