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簡(jiǎn)略信息一覽:
小學(xué)音樂活動(dòng)教案方案精選大全
1、【篇一】小學(xué)一年級(jí)音樂教案范文 教學(xué)過程:***導(dǎo)入:學(xué)生入室,師生問好 聆聽《公雞母雞》模仿老師的動(dòng)作,感受音樂的節(jié)拍和情緒。
2、小學(xué)音樂活動(dòng)教案方案1 【教材分析】 歌曲《螢火蟲》是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體歌曲,3/4拍,F(xiàn)宮調(diào)式。歌曲的第第二句***用了旋律的變化重復(fù),樂曲中多次八分休止符的運(yùn)用形象地描繪了螢火蟲晶瑩可愛的形象。其中第二樂句做了下移五度的變化,更加把螢火蟲輕盈飛舞的形象刻畫的栩栩如生。
3、小學(xué)音樂活動(dòng)教案方案1 教學(xué)目標(biāo) 能學(xué)會(huì)唱《我怎樣長(zhǎng)大》,并從中體驗(yàn)到合唱的樂趣。 能認(rèn)真聆聽《幻想飛行》,感受樂曲情緒,并用形體動(dòng)作或畫畫的形式將自己的想象展示出來。 教學(xué)過程 情境定向 動(dòng)一動(dòng) 隨音樂《春天在哪里》進(jìn)教室,師生問好。
4、【篇一】小學(xué)音樂教案范文 教學(xué)目標(biāo) (一)通過聆聽和演唱,感受音樂的不同情緒,學(xué)習(xí)表現(xiàn)樂曲的不同情緒。(二)能用線條或動(dòng)作表現(xiàn)自己聽到的音樂。教學(xué)重難點(diǎn): 感受音樂表達(dá)的不同情緒。 能用不同的方式表現(xiàn)樂曲的音樂情緒。
5、小學(xué)音樂活動(dòng)方案1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 初步了解蒙古族的風(fēng)土人情,感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈,并對(duì)其產(chǎn)生興趣。 有感情地演唱《我是草原小牧民》,并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。 通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、【篇一】二年級(jí)小學(xué)生音樂教案 教學(xué)內(nèi)容:《阿細(xì)跳月》教學(xué)目的:欣賞《阿細(xì)跳月》,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中感受音樂,提高學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力。通過教學(xué),啟發(fā)學(xué)生用身體地動(dòng)作感受彝族民歌地特有韻味。教學(xué)重難點(diǎn):能積極參與音樂活動(dòng)。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)。
幼兒園音樂活動(dòng)教案
1、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 教學(xué)目標(biāo): 感受三拍子節(jié)拍特點(diǎn),掌握漸強(qiáng)漸弱的唱法。 能根據(jù)樂曲的節(jié)奏及冬天里的情景創(chuàng)編歌詞。 體會(huì)冬天美的情趣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 物質(zhì)準(zhǔn)備: ,配套磁帶、錄音機(jī)。 知識(shí)準(zhǔn)備: 事先對(duì)冬天有初步的觀察和認(rèn)識(shí)。
2、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 在區(qū)域活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用樂器,自己嘴巴里哼哼來為歌曲伴奏,能力強(qiáng)的孩子有時(shí)候竟能形成一件完整的作品,而能力弱的孩子一般是觀眾的角色?!睹鄯渥龉ぁ愤@首歌曲節(jié)奏明朗輕快,唱起來朗朗上口,是孩子們最喜歡的歌曲之一。
3、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《一條魚水里游》歌譜 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒懂得歌詞大意。 學(xué)會(huì)演唱歌曲。 教學(xué)過程 教師先給幼兒邊彈邊唱 師:我們來學(xué)一首關(guān)于魚的兒歌,老師先唱一遍,請(qǐng)你們來欣賞!來源: 師:這首歌的意思是不是朋友多在一起玩開心啊。
幼兒園大班音樂教案
幼兒園大班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 感受樂曲明朗、歡快的節(jié)奏,能根據(jù)樂曲旋律打節(jié)奏; 引發(fā)幼兒對(duì)音樂節(jié)奏的興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感; 活動(dòng)準(zhǔn)備: 打擊樂器(響棒、雙響筒、響板若干); 錄音帶《小馬快跑》、錄音機(jī);自制“馬鞭”(與幼兒數(shù)等)。
幼兒園大班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 在游戲情境中學(xué)唱歌曲小貓去釣魚 樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。 喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲的快樂。 讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小貓的頭飾、釣魚竿、小魚、水桶、PPT等。
幼兒園大班音樂教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步學(xué)會(huì)歌曲第一段,感受3拍子音樂的特點(diǎn),能合拍地唱歌。 體驗(yàn)歌曲歡快喜悅的情緒,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冬季的特征。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
幼兒園大班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 根據(jù)繪本《咔嚓咔嚓剪胡子》的故事內(nèi)容和樂譜提供的線索,理解音樂aba的結(jié)構(gòu),感受樂曲歡快活潑、輕松詼諧的音樂形象。 探索用各種創(chuàng)造性的身體動(dòng)作合拍地表現(xiàn)梳、剪胡子以及各種情緒體驗(yàn)的動(dòng)作。 感受創(chuàng)造的樂趣,享受與同伴合作的快樂。
音樂活動(dòng)中班教案7篇
中班音樂教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步熟悉《挪威舞曲的曲調(diào)》,通過小樹生長(zhǎng)及小精靈跳舞的情節(jié)、動(dòng)作,感受舞曲的ABA曲式結(jié)構(gòu)。 創(chuàng)編小樹生長(zhǎng)和小精靈愛護(hù)小樹的動(dòng)作。 體驗(yàn)合作表演的樂趣。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
【篇一】幼兒園中班音樂活動(dòng)教案范文:泥娃娃 活動(dòng)目標(biāo): 能借助圖譜理解歌詞,學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 感受關(guān)心他人所帶來的快樂。 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 中班音樂活動(dòng): 我愛洗澡 活動(dòng)目標(biāo): 體驗(yàn)洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。 能夠大膽想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動(dòng)作,并能隨音樂表演 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個(gè)。
中班音樂教案 篇1 【設(shè)計(jì)意圖】 節(jié)奏樂是一種充滿樂趣的音樂活動(dòng)它具有訓(xùn)練節(jié)奏感、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、協(xié)調(diào)合作能力等功效,通過教師適時(shí)而有藝術(shù)性的指導(dǎo),使幼兒從生活和音樂中獲得節(jié)奏的內(nèi)心感覺和經(jīng)驗(yàn),從而使節(jié)奏活在幼兒的身體里,并體驗(yàn)到成功的樂趣。
中班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器,使幼兒體驗(yàn)自制打擊樂器的快樂。 通過操作,運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同石頭打擊樂器敲擊的聲音,培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣。 選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏,感知聲音的強(qiáng)和弱。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 不同種類、不同大小的石頭。
中班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 在理解圖意的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用兒歌句有節(jié)律的進(jìn)行表述。 樂意積極大膽地用完整的語(yǔ)句來表述自己對(duì)符號(hào)的理解。
幼兒園音樂教案設(shè)計(jì)
1、聽音樂幼兒再次說一說路上發(fā)生的事情。 讓幼兒一邊說一邊做動(dòng)作。音樂不同的時(shí)候,我們的動(dòng)作也會(huì)不同。 完整的感受樂曲,師幼共同表現(xiàn)《快樂的小鼴鼠》 幼兒互動(dòng)合作,根據(jù)旋律的變化用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的形象和內(nèi)容。 師幼互動(dòng)合作快樂的小鼴鼠。
2、作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是我整理的幼兒園大班音樂教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園大班音樂教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、在音樂教學(xué)中,知識(shí)與技能隱性地滲透在音樂活動(dòng)中,切實(shí)改變只聽不動(dòng)的教學(xué)模式,使抽象的音樂語(yǔ)言借助孩子的肢體語(yǔ)言,動(dòng)作表現(xiàn)出來,實(shí)現(xiàn)音樂聽覺與動(dòng)覺的互補(bǔ),是新課改提倡的新理念?!稊?shù)高樓》是一首經(jīng)典的兒童歌曲,節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,根據(jù)幼兒的年特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了既有靜聽也有動(dòng)態(tài)的充滿趣味性的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
4、幼兒園大班音樂教案 篇4 設(shè)計(jì)思路: 音樂能夠啟迪人們的智慧,音樂能夠陶冶人們的情操,對(duì)于在幼兒期的幼兒來說,音樂的教育作用功不可沒。 《單簧管波爾卡》這一國(guó)外名曲,以其明快、簡(jiǎn)潔的2/4旋律,悠揚(yáng)、流暢的曲調(diào)廣為流傳。
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